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- 2020-03-01 发布于山西
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专题一 精做高考真题,把握命题走向及复习方向
[考点要求] 鉴赏评价 D
(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
(2)评价文章的思想内容和作者的观点态度
1.(2007·宁夏、海南)阅读下面这首宋诗,完成(1)~(2)题。
小斋即事
刘一止①
怜琴为弦直,爱棋因局②方。
未用较得失,那能记宫商?
我老世愈疏,一拙万事妨。
虽此二物随,不系有兴亡。
注 ①刘一止:宋徽宗宣和三年(1121)进士,曾任监察御史等职,有记载说他曾因“忤秦桧”而被罢官。②局:指棋盘。
(1)诗的第二联对第一联的句意起了什么作用?请简要分析。
答:________________________________________________________________________
答案 第二联是对第一联句意的补充。“未用”句是承“爱棋”句而说的,“爱棋”是爱棋盘的方,故没有想到要用棋来较量胜负;“那能”句是承“怜琴”句而说的,“怜琴”是爱琴弦的直,所以怎么能用它来记宫商角徵羽五音呢?第二联突出强调了第一联中“为弦直”“因局方”的句意。
解析 解答此类问题应先读懂全诗,理清诗人的思想、情感脉络,在此基础上按照题干要求,认真作答。
试题评点 该题考查对诗歌内容的理解和把握的能力。从律诗结构上说,颔联是承首联而写,而且用了否定性说法来突出、强调“怜弦直”“爱局方”语意。新课标卷一直突出对读懂诗歌的
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