使用与满足研究.pptxVIP

What can the message do the audience? What can the audience do with the message？ Contents一 历史发展三 现在的研究方向二 意义、局限性、修正 第一部分 历史发展 一、20世纪40年代的 “使用与满足”研究当时随着印刷媒介的日趋成熟和广播电视等电子媒介的相继诞生，受众对大众传媒的需求和依赖达到了一个空前的高度，一些学者对受众的媒介接触行为及其背后的心理动机产生了浓厚的研究兴趣。 第一部分 历史发展 1、书籍和报纸较早对书籍和报纸这两种的印刷媒介进行“使用与满足研究”的是美国社会学者贝雷尔森。1940年，他在《读书为我们带来什么》一文中归纳了四种具有普遍性的读书动机：实用动机、休憩动机、 夸示动机、逃避动机。 第一部分 历史发展 1、书籍和报纸1949年，贝雷尔森发表了《没有报纸意味着什么》一文，这篇文章以1945年，美国纽约的八家报纸的发送员大罢工为背景，调查没有报纸给人们带来的不便，揭示了人们利用报纸的六种形态： ?获得外界消息的信息来源 ?日常生活的工具 ?休憩的手段 ?获得社会威信的手段 ?社交的手段 ?读报本身的目的化 第一部分 历史发展 2、广播最早对广播媒介进行“使用与满足”分析的是赫卓格。1944年，他对广播节目“专家知识竞赛