《基因在染色体上》讲学课件.ppt

第二章 基因和染色体的关系第2节 基因在染色体上 萨顿的发现 一种蝗虫的体细胞中有24条染色体，生殖细胞中只有12条染色体。 精子和卵细胞结合形成的受精卵，又具有24条染色体。 蝗虫子代体细胞中的染色体数目与双亲的体细胞染色体数目一样。 子代体细胞中的这24条染 色体，按形态结构来分， 两两成对，共12对，每对 染色体中一条来自父方， 一条来自母方。 5、下列各项中，能证明基因与染色体具有平行关系的实验是（ ） A、摩尔根的果蝇杂交实验 B、孟德尔的豌豆杂交实验 6、豌豆的杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787：277，上述实验结果的实质是（ ） A、高茎基因对矮茎基因是显性的 B、F1自交，后代出现了性状分离 C、控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上 D、等位基因随同源染色体的分离而分开 7、猴的下列各组细胞中，肯定含有Y染色体的是（ ） A、受精卵 B、次级精母细胞 C、初级精母细胞 D、雄猴的神经元 E、精子 F、雄猴的肠上皮细胞 12、基因型为AaBb的动物，在其精子的形成过程中，基因AA分开发生在（ ） 精原细胞形成次级精母细胞的过程中 初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中 次级精母细胞形成精细胞的过程中 精细胞形成精子的过程中 三、孟德尔遗传规律的现代解释 基因分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立的随配子遗传给后代。 任务： 两对相对性状（独立遗传）的生物体的配子如何产生的呢？以AaBb为例，画出细胞的减数分裂图。 孟德尔遗传规律的现代解释 A a a A 等位基因随同源染色体的分开而分离 分离定律 三、孟德尔遗传规律的现代解释 基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 A a B b A b a B B A a b 非同源染色体上的非等位基因自由组合 自由组合定律 基因在染色体上 萨顿的假说 假说核心：基因在染色体 证据：基因与染色体存在明显的平行关系 基因位于染色体 上的实验证据 果蝇杂交实验 果蝇杂交实验基因分析图解 果蝇体细胞的染色体图解 基因在染色体上呈线性排列 孟德尔遗传规律的现代解释 课堂小结 1.下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是 A.基因全部位于染色体上 B.基因在染色体上呈线性排列 C.一条染色体上有一个基因 D.染色体就是由基因组成的 2.果蝇体细胞中染色体组成可表示为： A.3+X或3+Y B.6+X或6+Y C.6+XX或6+YY D.6+XX或6+XY 3.下列关于基因在细胞中存在方式的叙述，正确的是 A.在体细胞中成对存在，在配子中成单存在 B.在体细胞和配子中都成单存在 C.在体细胞和配子中都成双存在 D.在体细胞中成单存在，在配子中成双存在 4.豚鼠黑毛对白毛为显性，一只黑色豚鼠为杂合子，一次产生2000万个精子，同时含有白毛基因和Y染色体的精子有 A.2000万个 B.1000万个 C.500万个 D.250万个 7.基因型为AaB的绵羊产生的配子名称和种类是 A.卵细胞 ABX, aBX B.卵细胞 AB,aB C.精子 ABX,aY,aBX,AY D.精子 AB,aB 8.某色盲男孩的母亲色觉正常，其母亲的一个卵原细胞可能产生的卵细胞与极体的基因型 A.1个XB与3个Xb B.3个XB与1个Xb C.1个XB与1个XB，2个Xb D.4个XB或4个Xb 2、果绳的红眼为伴性显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是 （ ） A、杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B、白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 C、杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D、白眼雌果蝇×白眼雄果蝇 B 3、下列生理活动，能使基因A和基因a分别进入两个子细胞中的是（ ） A.有丝分裂 B. 减数分裂 C. 细胞分化 D.受精作用 4、下列各项中，肯定含有Y染色体的是（ ） A.受精卵和初级精母细胞 B.受精卵和次级精母细胞 C.精子和男性口腔上皮细胞 D.初级精母细胞和男性小肠上皮细胞 B D A D