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- 2020-03-01 发布于河南
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第八课:《悦纳自我,发展自我》教学设计
【教学目标】情感、态度、价值观:学会从性别、外表、性格、能力等方面正确的、愉快的接收和认可自己,不断完善自己,培养健全人格和良好个性品质。能力:在悦纳自我的基础上。扬长避短,发展自己;提高自我评价的能力。知识:掌握认识自我、评价自我的方法和原则;懂得用发展变化的眼光看待自己;正确认识外在美和内在美;了解性格类型的差异,懂得培养健全的性格。
【教学重难点】引导学生理解性格的多样性
【教学准备】
1、学情分析
上一主题学生已经学习了认识自我的基本方法,本主题主要是在此基础上帮助学生深入认识自己的各个方面,并教给学生完善自己的方法。
2、提前搜集电视剧《家有儿女》的音乐和图片以及网友对于丹的评论。
【课时安排】1课时
【教学活动设计】
一、每个人都是独一无二的
多媒体展示:电视剧《家有儿女》中三个主人公扮演者的照片。
师:谁能简单介绍一下几个小主人公的特点?
生:刘星捣蛋、爱闯祸;小雪活泼,成绩优异......
师:大家都知道,在妈妈眼里,小雪优秀乖巧,而刘星调皮捣蛋,让妈妈很头疼。妈妈经常跟刘星说:你要是像小雪一样乖,那该多好啊。
师:同学们,你们的爸妈是不是也经常拿自己和别人比啊?当父母那自己和同学进行比较时,我们应该怎样对父母说?
生:回答略
师:就像世界上没有完全相同的两片树叶一样,世界上也没有完全相同的两个人
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