三位数乘两位数第1课时.docVIP

PAGE PAGE 1 小学 数学 科 ( 四 ) 年级第（上 ）册 第（五）单元教案 备课人：舒仕君 使用人： 王昌金 课题 三位数乘两位数 第（1）课时 课型 新授课 修改意见 教学目标 掌握整百数乘整十数的口算。 能结合现实情景进行估算。 引导学生掌握简单的常见的数量关系。 教 材 分 析 重点 三位数乘两位数的口算和估算 难点 三位数乘两位数的口算和估算的算理 教具 课件 课件或小黑板 教 学 过 程 一、创设情景，引入课题 教师：同学们，秋天到了，果园里瓜果遍地，景色真美！下面让我们走进丰收的果园，去欣赏秋天的美景！（引导观察单元主题图） 教师：从这些图中你能提出哪些数学问题？并想一想怎样列式计算。 生活中很多问题都要用到三位数乘两位数的方法来解决，今天我们就来研究三位数乘两位数。 二、新课。 1、教学例1.（整百乘整十数的口算） 果园里有30行苹果树，每行400棵，一共有多少棵苹果树？ 读题，理解题意。想怎样列式？ 怎样计算400×30？讨论交流。 想1:4×3=12 400×30=12000 想2:400×3=1200 1200×10=12000 2、 课堂活动的第1题。 60×700 150×30 20×270 小结：整十