三年级上册六单元童话习作.pptVIP

四人小组交流自己创编的童话故事 交流要求： 依次交流，说的人注意口齿清楚，声音洪亮。听的人注意仔细听，别着急打断别人说话。说完后，听的同学可以提提意见。 大家一起来分享我的 快 乐 吧！ * * * 义务教育课程标准实验教科书 语文 三年级 上册 第七单元习作指导课 （编童话故事） 新凡小学 杨远琴 跟我一起飞吧！ 白雪公主和七个小矮人 拇指姑娘 卖火柴的小女孩 猫和老鼠 熊出没 小朋友们， 你最喜欢的童话故事是什么？ 能大胆地讲给我们听听吗？ 童话的特点 一·奇妙丰富的想象 二·曲折有趣的情节 三·健康积极的意义 健康积极的意义 比谁聪明——称赞有智慧 送生日礼物——赞美友谊 互相比美——赞扬心灵美 长处和短处——要正确看待自己 我来帮你——赞扬助人为乐 文明礼貌、环境保护、团结友爱、 勤奋努力、孝敬父母、知错能改…… 怎样编童话故事 第一步，想得越细，说得越具体。 1，有哪些动物？在什么地方？ 2，它们之间发生了什么事情？ 第二步，细心体会这件事情说明了什么？ 比如，表扬了谁？批评了谁？ 第三步，合理地展开想象。 比如：把它们当做人来写，会说话、 会哭、会笑等等 我不吃萝卜 洗澡真舒服！ 选动物 你最熟悉的动物是什么？ 它们有什么特点？ 你选谁？