复句知识初中语文教学.pptxVIP

语法知识学习之——复句关于复句的基本知识复句——由两个或两个以上意义密切联系的单句构成的句子。主要指主谓句复句的表达作用——表达较为复杂的意思。如：小敏看书。小敏做笔记。——单句 小敏边看书，边做笔记。——复句 （同时做两件事） 小敏先看书，然后做笔记。 ——复句 （做事有先后顺序）单句和复句的区别：单句一般只有一套主谓结构，复句则有两套或两套以上的主谓结构。复句的标点特征： 复句的句尾要用句末点号（句号、问号和叹号），复句内部分句之间的停顿一般用逗号，并列的大层次之间的停顿用分号。判别下列的句子是单句还是复句：1、两个年过半百的老人，返老还童了。2、他们欢迎科技人员来讲课，更欢迎科技人员较长期地住下来。3、在山上，我还结识了一位扎下根来的科学工作者。4、瑶山人民特别想致富，因此特别欢迎科学工作者来送宝。5、这时我才发现，小胖子是多么生气呀！ 复句中的分句，在意义上有密切的关系。这种关系，有的从语意中直接表现出来，有的通过关联词语表现出来。 请把下列复句中表示关联的词语指出来，并说说前后分句有怎样的意义关系。1、天气那么暖和，那么晴朗。2、车走车行道，人走人行道。3、平时，我稍有空闲，便去园里捉虫、逮鸟、扑蝶。4、若要效率高，科技少不了。5、青年时种下什么，老年时就收获什么。6、知识是工具，但不是目的。7、鸭嘴兽虽属于