《汤姆索亚历险记》整书导读课教学设计表.docVIP

“国培计划（2019）”河南省镇平县送教下乡培训项目 小学语文“整本书导读设计”教学设计表 年级 六年级 课题 汤姆索菲亚历险记导读课 主备人 陈壹娇 书目分析 书目结构 R单一完整结构 ￡系列章节结构（请□内打√） 内容简介 汤姆幼年丧母父死,由姑妈收养.聪明顽皮的汤姆受不了姑妈和学校老师的管束,常常逃学闯祸.一天深夜,他与好朋友哈克贝利·费恩到墓地玩耍,无意中目睹了一起凶杀案的发生.后来,汤姆、哈克带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”,弄得家里以为他们被淹死了,结果他们却出现在了自己的“葬礼”上.在法庭上,经过激烈的思想斗争,汤姆终于勇敢地站出来,指证了凶手.不久之后,在一次野餐活动中,他与他喜欢的女孩贝基·撒切尔在一个岩洞里迷了路,整整三天三夜饥寒交迫,面临着死亡的威胁,更可怕的是,他们还在山洞里看到了印第安·乔.最终,汤姆靠牵着绑在石头上的风筝线探路,找到了出口,走出了山洞.村里人发现他们,他们讲述了在洞中的经历,之后,村人用铁板堵住了山洞口.汤姆和蓓姬告诉村里人在山洞里见到了杀人犯印第安·乔,当村人在洞中找到印第安·乔时,他已经死了.最后,汤姆和哈克重返山洞,找到了一笔宝藏,成了这个村的小英雄. 关键情节 墓地历险 荒岛历险 鬼屋历险 山洞历险 寻宝历险 学情分析 基本情况 学业繁重，学习任务紧，学生自由时间不多。农村孩子对阅读重要性的概念比较模糊，