沪粤版《6.5探究杠杆的平衡条件》ppt+flash.pptVIP

实验探究：杠杆的平衡条件 1 、提出问题： 杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、 阻力臂之间存在着怎样的关系？ 2 、猜想与假设： 假设一： 假设二： 假设三： 假设四： F1+L1=F2+L2 F1–L1=F2–L2 F1/L1=F2/L2 F1 · L1=F2 · L2 F1 F2 o L1 L2 杠杆 平衡 螺母 思考与讨论 ★ 杠杆两端装置两只可调节的螺母，能起 什么作用? ★ 作用是调节杠杆自身的平衡 ※ 为什么要求杠杆静止时，在水平位置呢? ※ 因为这样力臂的数值在杠杆上就能直接读出或量出。 ★ 杠杆调平的方法是什么？ ★ “左高左调、右高右调” 进行实验与收集证据 实验次数 F1/N L1/cm F2/N L2/cm 1 2 3 请同学们开始实验 提问: 你的实验结论与你的假设 一致吗?你的结论是什么? 杠杆的平衡条件是： 动力×动力臂=阻力×阻力臂 公式表示为：F1·L1=F2·L2 这就是阿基米德发现的杠杆原理。 条件：杠杆已平衡（如图） 1、两端去掉相同质量的钩码，杠杆平衡吗？ 2、将两端钩码向支点移同样的距离，杠杆平衡吗？ 第五节 探究杠杆的 平衡条件 沪粤版新教材同步教学课件 第六章 力和机械 想一想? 为了便于探究跷跷板怎样才能成水平状态，可以对它进行简化。