小练习: 以“你在我心里”为题,写一篇文章。这道题目中的“我”可以怎么理解?(既“我”的范围) “请以初中生活为素材,以‘你在我心里’为题,写一篇文章”,这道题目中的“我”又该怎么理解? 例如:“我参与,我快乐” 因为“参与”所以“快乐”,我们可以理解为“参与”是“快乐”的原因,“快乐”是“参与”后必然的情绪反映。你行文时,就需要既描述“参与”的过程和细节,也抒发“快乐”的情绪和感悟,两者缺一不可,只写一点,都不完整。 副词初看不起眼,其实极重要。这两年出现较多的副词有“其实”“依然”“真”“也”“最”。 如“门其实开着” “——其实很快乐” “其实”,包含着一个误会设计,起初认为是那样,后来因为某一际遇,明白是这样,行文必须把误会交代清楚。 如“我依然——” “依然”,包含一种无怨无悔,即使错了,即使亏了,也不改初衷。 再如:“下雨天,真好” “有时,我也想——” “——,最美的数字” “真”,包含一种发自内心的意思,行文时少不得由衷的抒情; “也”,表明曾经没有想过,经历过,现在却想怎么样······ “最”,包含一种对比,比较后确定这才是“最”那不是“最”。所以,要用“那些”来突出“这一个”。 八、关键词 要善于锁定题目最关键的词语,找找下面题目的关键词。 “那一幕,我难以忘怀” “温暖的时刻” “我眼中的色彩
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