2019年八年级物理全册6.2怎样描述.pdfVIP

第二节　怎样描述力 知识与技能 知道影响力的作用效果的三要素(大小、方向、作用点)；会用力的示意图表示力；知道力的单 位。 过程与方法 通过实验感受影响力的作用效果的三要素；通过经验和实验感受 1 N 的力有多大。 情感、态度与价值观 用力的三要素去解释力的作用效果，从生活经验中寻找物理知识，感受到物理与日常生活息息 相关，从而产生学习物理的浓厚兴趣。 重点 力的三要素、力的单位、画力的示意图。 难点 力的三要素中的作用点对力的作用效果的影响。 一、新课导入 1．力的作用能产生哪些效果？ 学生回答，教师纠正与评价。 力的作用效果是：(1)力可以使物体发生形变。(2)力可以使物体的运动状态发生改变。 2．怎样描述力呢？ 二、新课教学 1．力的三要素 提出问题：哪些因素能影响力作用的效果？请大家思考、讨论。 (1)引导学生举例说明力的大小会影响力的作用效果。 例如，一个大人和一个小孩用不同大小的力拉弹簧，弹簧的伸长变化不同。一个大人可以提起 一大桶的水，而一个小孩只能提起一小桶的水。 (2)启发思考：还有其他因