苏教版五年级数学上册整理和复习用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系和公式.pptVIP

义务教育教科书小学数学五年级上册（苏教版） 执教： 学校： 用含有字母的式子表示 稍复杂的数量关系和公式 摆1个三角形用3根小棒， 增加1个三角形，多用2根小棒…… 可以怎样表示共用小棒的根数？先填写下表，再说说你的想法。 3 增加的三角形个数和共用小棒的根数有什么关系？ 每增加1个三角形，就要增加2根小棒。 增加几个三角形，共用小棒的根数就是3加几个2的和。 如果用a表示增加的三角形个数，共用小棒的根数是3+2×（ ） a 如果a等于8，共用多少根小棒？ 3+2×8 如果a等于15呢？ 3+2×15 增加的三角形个数和共用小棒的根数有什么关系？ （1）用式子表示冷水壶里还剩多少毫升橙汁。 1100－x－x－x 1100－3x （2）根据1100－3x这个式子，求x=250时，冷水壶里还剩多少毫升橙汁。 当x = 250时， 1100－3x = 1100－3×250 = 1100－750 = 350 答：还剩350毫升橙汁。 先写出公式，再把数值代入公式计算。 S= a h÷2 = 14×8.4÷2 = 58.8 答：这个三角形的面积是58.8平方厘米。 已知三角形的底是14厘米，高是8.4厘米，求这个三角形的面积。 1.果园一共摘了a千克苹果，一辆小车每次运走300千克。根据条件填写下表。 a-300