旅游产生的基础和条件.docVIP

《旅游产生的基础和条件》说课稿 各位老师早上好，我是永登县大同一中从事英语教学的老师刘晓莉，今天我说课的内容是《旅游业产生的基础和条件》 第一、说教材。 《旅游业产生的基础和条件》选自教育规划教材《旅游概论》第一章第一节。旅游概论作为旅游专业的一门核心课程，是学习其他课程的基础，而第一章第一节又是基础的基础，“良好的开端是成功的一半”因此上好这节课事至关重要的。 第二、说学情。 本课的教学对象是中等职业学校旅游专业的学生。学生思维活跃，有创造性。但对旅游业产生的基础和条件有所知又不全知，而且专业敏感性不强，但求知欲强烈。 第三、说教学目标。 本课内容历史性、理论性强，所以将教学目标和重难点设计为： 知识目标： 1.旅行的起源 2.旅行的发展 3.旅游出现的基础和条件 能力目标： 1.提高学生驾驭旅游知识的能力和团队合作、自我学习的能力 情感、态度、价值观： 1.培养学生认识家乡，热爱家乡的情节，增强学生学习热情。 重点：1.旅游产生的基础和条件 难点：1.顺应历史的变化，探究出旅游的发展历史 第四、说教法。 依据本课理论性强和学生自信张扬的特点，在理论联系实际，启发性教学原则下，为了突出重点，使学生达到本节设定的教学目标，我采用了小组讨论法、基于任务的探究式教学法等教学法。 注重合作竞争，本节课教学注重培养学生的合作意识，团队意识。为了更好地激励学生的积极性，将竞争机制引入课堂，既