六年级下册数学同步练习6.4大树有多高苏教版.docVIP

大树有多高 班级：___________姓名：___________得分：___________ 1.成语“立竿见影”用数学的眼光来看，这是应用了比例知识当中的（ ）关系。 2.比较物体的高度和影长时，要在同一（ ）、同一（ ）进行。 3.在同一时间、同一地点，物体的高度和影长成（ ）比例。 4.同样高度的物体在不同时间、不同地点测出的影长是会（ ）的。 5、李明在操场上插上几根长短不同的的竹竿，在同一时间里测量这几根竹竿的长和相应的影长情况如下表： 竹竿长/米 1 1.2 1.8 2 4 5 影长/米 0.5 0.6 0.9 1 2 2.5 比值 （1）算出竹竿和影长的比值，并填在表格中。 （2）通过测量和计算，你发现了什么？ （3）这时李明测出旗杆的影长是5米,你能求出旗杆的实际高度是多少米？ （4）这时王刚测出一棵松树的影长是2.4米，你能算出这棵松树的实际高度吗？ 6、为了测量出学校旗杆的高度，同学们找来了一根长8分米的木棍立在旗杆旁，发现木棍的影长是6分米，同时又发现旗杆的影长是7.5米，你能求出旗杆的高度吗？ 7.在同一时刻，小璐测得她的影长为1米，距她不远处的一棵槐树的影长为5米。已知小璐的身高为1.3米，这棵槐树的有多高。 8.两个圆柱的底面积相等，第一个圆柱与第二个圆柱高的比是7：11，第二个圆柱的体积是132立方分米，第