doyoulikepears教学设计吴莹.docVIP

PAGE 4 《Unit5 Do you like pears ?》 Part A Let’s learn Teacher：Wu Ying Grade: grade three Shool:Yanhe central primary school 一、教材依据 小学PEP英语三年级下《 Unit 5 Do you like pears?》Part A 二、设计思想 以开展有意义的活动为核心，使学习和活动有机结合，在活动中完成学习目标，在活动中凸显教学的价值，让学生在轻松愉快的气氛中学会英语并形成能力。 三、教学目标 1、知识目标 （1）要求学生能听说认读常见的水果单词: orange, pear, apple, banana和表示美味的yummy。 （2）会操练句型Do you like… ? Yes,I do./ No,I don’t.使学生通过活动熟练掌握水果单词幷能运用于句型中，充分感受英语知识就在生活中，体验学习英语的乐趣。 2、能力目标 通过形式多样的学习活动，使学生在体验中学习，并在语言实践中培养学生的听力理解能力，思维能力，主动参与及交流的意识。 3、情感目标 培养学生学习英语的兴趣，通过学习这四个水果单词让学生更加喜爱水果，知道多吃水果有利健康但水果虽好也不能过量。 四、教学重点 1、听、说、