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- 2020-03-02 发布于江苏
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《Cultural relics 》教设计
设计思路:
本单元的话题是“文化遗产” 。通过习本单元,生应该对中国和世界上著名的文化遗产(包括人
文的和自然的)有所了解,并且能够用英语说出它们的名称。此外,通过思考、讨论文化遗产的归
属问题,树立文物保护意识。
本单元分为 6 课时。Period 1 Warming up and Reading (I)In search of the Amber Room 首先让生对文
化遗产的定义和划分有所了解,同时呈现部分生词。然后通过阅读了解琥珀屋。
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