2019年八年级物理全册6.3弹力与弹簧测力.pdfVIP

第三节　弹力与弹簧测力计 知识与技能 1．知道什么是弹力。 2．能正确使用弹簧测力计。 3．知道弹性形变越大，弹力越大。 过程与方法 1．通过观察和实验了解弹簧测力计的结构。 2．掌握弹簧测力计的使用方法。 情感、态度与价值观 真实准确地记录实验数据，体会科学的精神和态度在科学探究过程中的重要作用；培养学生善 于把物理学习与生活实践结合起来的习惯。 重点 1．认识弹力产生的条件。 2．探究弹簧测力计的制作原理。 难点 学习正确使用弹簧测力计。 一、情景导入 同学们一定看过跳水运动员在跳板上用力跳起，向下压弯跳板，然后高高跃起，在空中做出各 种漂亮的动作，落入水中。请同学们想想看，为什么跳水运动员要用力向下压弯跳板呢？如果在平 地上，他们能够跳得那么高吗？ 二、合作探究 1．弹力 (1)弹性和塑性。 【教师点拨】　直尺、橡皮筋等受力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种 特性叫做弹性；橡皮泥、纸等变形后不能自动恢复原来的形状，物体的这种特性叫做塑性。 (2)弹力。 我们在压尺子、拉橡皮筋时，感