教育学填空论述.doc

绪论 填空题: 1.英国教育家斯宾塞认为教育是为完美生活做准备；著作有《教育论》 2.美国教育家杜威认为教育即生活,教育即生长,教育即经验的改造或改组。著作有《民主主义与教育》 3.广义的教育包括社会教育、学校教育、家庭教育。 4.狭义教育是指学校教育，是教育者按照一定社会（或阶级）的要求和受教育者身心发展的规律，有目的有计划、有组织的对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。 5.学校教育活动包括三个基本要素：教育者、受教育者、教育内容。 6.教育现象是教育活动的外在的、表面的特征，包括教育社会现象和教育认识现象。 7.教育规律，是教育内部诸因素之间、教育与教育之外的其他事物之间的内在必然联系。 8.教育学是庞大教育科学体系中基础学科。 9.《学记》是我国古代教育文献中最早、体系比较完整的教育著作，也是世界上最早的一部教育专著。 10.《学记》把教育的作用概括为十六个字：“化民为俗，其必有学”，“建国君民，教学为先”。 11.苏格拉底是古希腊著名的思想家，他的“产婆术”为后世西学的探究式教学奠定了一定的基础。 11.昆体良是古罗马的著名教育家，著作有《论演说家的教育》或译为《雄辩术原理》。他提出的观点有：班级授课、因材施教、禁用体罚等。 12.捷克著名教育家夸美纽斯著有《大教学论》，此书被认为是独立教育学形成的标志。 13.英国教育家洛克的《教育漫话》。提出著