2019年最新青年教师赛课活动总结.docVIP

第 PAGE2 页 共 NUMPAGES3 页 青年教师赛课活动总结； 为了进一步推进新课程改革，促进教师专业化水平的提高，促进课堂教学有效性和教学质量的提高；促进学校校本教研活动和教育科研工作的开展，推动教师参与到学校课题研究中，充分发挥教师在构建和谐师生关系的作用和地位。学校于20**年10月6日11月5日举行了青年教师赛课活动。现总结如下： 一、积极动员、精心准备： 1、学校多次在教师大会、教研组长会上积极宣传动员，提高了全校教师对学校赛课活动的认识，让赛课成为了学校每学年上学期教研活动的重要组成部分。 2、多次召开教研组长会，要求教研组、备课组认真准备、课前认真组织讨论，课后认真组织评议，把赛课作为教研组建设、教研活动的一个重要内容；作为教师专业化发展的重要途径。各教研组赛课前都对方案和赛课评分细则进行了讨论。 3、教科室高度重视本次赛课的筹备和组织工作，拟订了第七届青年教师赛课方案和赛课评分细则。 二、积极参与，认真组织落实； 1、赛课分成三个阶段： 第一阶段： 学校9位青年骨干教师上了9节示范课。 第二阶段： 学校16位30岁以下的青年教师上了15节优质课。第三阶段： 学校3位08年上岗的新教师上了 3节合格课 。 2、本次参赛教师高度重视，积极准备，认真参赛。多数教师进行了反复试讲，都撰写了教案和制作了精美的课件、编制了精小的课堂练习。 3、教研组对参赛教师的课基本