教育信息化的特征.docVIP

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  • 2020-03-03 发布于河南
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教育信息化的特征 教育信息化的特征可以分别从技术层面和教育层面加以考察。从技术上看,教育信息化的基本特点是数字化、网络化、智能化和多媒化。 ???数字化使得教育信息技术系统的设备简单、性能可靠和标准统一。 ???多媒化使得信息媒体设备一体化、信息表征多元化、复杂现象虚拟化。 ???网络化使得信息资源可共享、活动时空少限制、人际合作易实现。 ???智能化使得系统能够做到教学行为人性化、人机通信自然化、繁杂任务代理化。 ????我们把教育信息化看作为是一个追求信息化教育的过程,信息化教育具有以下显著特点: ????教材多媒化:教材多媒化就是利用多媒体、特别是超媒体技术,建立教学内?容的结构化、动态化、形象化表示。随着网络线路带宽的不断提升,现在几乎大多数网上课件实现了多媒体化,它们不但包含文字和图形,还能呈现声音、动画、录像以及模拟的三维景像。 ????资源全球化:利用网络,特别是Internet,可以使全世界的教育资源连成一个信息海洋,供广大教育用户共享。网上的教育资源有许多类型,包括教育网站、电子书刊、虚拟图书馆、虚拟软件库、新闻组等。 ????教学个性化:利用人工智能技术构建的智能导师系统能够根据学生的不同个性特点和需求进行教学和提供帮助。为了做到这一点,学生个性的测定,特别是认知方式的检测,将成为教育研究的重要研究课题。 ????学习自主化:由于以学生为主体的教育思想日益得到认

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