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优秀教师经验交流材料 为了能提升自己的教育和管理水平，我把自己的教育教学经验汇总于此。 我从步入教育行业开始，就抱着“干一行，爱一行，要干就干得最好”的信念，认真钻研教材教法，了解学生的需求，善于从自己的老师身上提炼教育妙招，不断提升自己的教育教学水平，逐步形成自己的教学特色。我把教学当作一种艺术来追求，不断阅读教育书籍，学习教育学、教育心理学知识，善于总结、勤于笔耕，争取使自己站在教育改革的前沿，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 我认为，取得较好的教学成绩主要得益于以下五个方面：一、目中有学生，不光有好学生，还要有差学生。看到学生的微小进步；二、培养师生感情，浓厚的师生感情是取得成绩的保证；三、减轻学生负担，学生的学习压力很大，如何把知识精确化、简单化，减小学生的学习压力，是取得教学成绩的主要途径；四、优化知识结构，便于学生记忆，并对知识进行重新建构；五、注重学法指导，尤其是阅读、作文的指导。 关于教育教学，要做到“教师教为了不教”，注意培养学生学习的自觉性，大胆的把时间放给学生，信任学生。让学生自学、自评，全班分AB组，班干部逐层负责（4个督察员、一个总负责），按照总负责——督察员——小组长——组员的层次进行检查。学生自己学习的知识比教师教的知识记得还牢固，既提高了学习效率，又减轻了教师负担。 在语文教学探索中，努力营造轻松民主的学习氛围，学生能积极参与、理解，大胆发表见解，大