六年级下册数学同步拓展第十五讲特殊工程问题全国通用.docVIP

  • 7
  • 0
  • 约6.59千字
  • 约 10页
  • 2020-03-02 发布于陕西
  • 举报

六年级下册数学同步拓展第十五讲特殊工程问题全国通用.doc

PAGE 1 特殊工程问题 【知识、方法梳理】 有些工程题中,工作效率、工作时间和工作总量三者之间的数量关系很不明显,这时我们就可以考虑运用一些特殊的思路,如综合转化、整体思考等方法来解题。 周期工程问题中,工作时工作人员(或物体)是按一定顺序轮流交替工作的。解答时,首先要弄清一个循环周期的工作量,利用周期性规律,使貌似复杂的问题迅速地化难为易。其次要注意最后不满一个周期的部分所需的工作时间,这样才能正确解答。 【典例精讲】 例1: 修一条路,甲队每天修8小时,5天完成;乙队每天修10小时,6天完成。两队合作,每天工作6小时,几天可以完成? 把前两个条件综合为“甲队40小时完成”,后两个条件综合为“乙队60小时完成”。则 1÷[ EQ \F(1,5×8) + EQ \F(1,10×6) ]÷6=4(天) 或1÷[( EQ \F(1,5×8) + EQ \F(1,10×6) )×6]=4(天) 答:4天可以完成。 练习1: 修一条路,甲队每天修6小时,4天可以完成;乙队每天修8小时,5天可以完成。现在让甲、乙两队合修,要求2天完成,每天应修几小时? 一项

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档