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- 约1.35千字
- 约 11页
- 2020-03-02 发布于四川
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正安县流渡中学 严庄坤 一、游记体散文 叙写游览过程中所见所闻所感的文体 一段景 游记主体: 一个人 一种情 明线 游踪 线索 暗线 情感(变化) 《巴东三峡》的游踪:沿长江逆流而上(从宜昌到白帝) 《周庄水韵》的游踪:三游周庄(仲春、冬天、春夜) 《巴东三峡》的情感:惊异恐怖——轻松 《周庄水韵》的情感:赞叹,陶醉 一段景 对景物的描写是游记的一个重要组成部分。人是主体,景是客体。游记中的写景,应根据写作的需要,有选择、有重点地写,而非面面俱到。 游记中,重要的行程、有特色的景观、对表现文章主体有重要作用的事物等,要重点描写。 提问:《巴东三峡》主要描写了什么景,有什么特点? 《周庄水韵》主要写了什么景,有什么特点? 一个人 游,就一定有游的主体。在游记的写作中,如果缺少了人,就与说明文差不多了。景中有人景才能活,才便于抒情,融情于景,借景抒情,情景交融。 提问:两篇课文的主体决定了哪些观察角度、写景角度? (学生讨论发言,教师点评) 1、定点换景法。 作者的观察点固定不变,随着观察视线的移动,把观察到的景物按一定的顺序
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