分数的意义习题.docxVIP

班级 《分数的意义》练习题（1） 姓名 一、 填空。 7 8表示把单位“1”平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份，它的分数单位是（ ），至少再添 上（ ）个这样的单位就成了 2。 一个分数的分子是最小质数，分母是 10 以内最大的奇数，这个分数是　　 用分数表示下图的阴影部分 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　  （　　　　　）　　 （　　　　　） 4、有 12 枝铅笔，平均分给 2 个小朋友，每枝铅笔是铅笔总数的 ? ? 。 ? ? 5、在直线上面的□里填上假分数，下面的□里填上带分数。 6 9 4 4 ? ? ? ? ，每人分得的铅笔是铅笔总数的 0 1 2 3 4 6、  的个数是 的个数是  的 的  ? ? ? ? ? ? ? ?  ， 。 二、解决实际问题 小佳计划 7 天看完《米老鼠学数学》这本书，平均每天看全书的几分之几？5 天看全书的几分之几？ 实验小学数学兴趣小组有女生 11 人，男生 14 人， 女生人数是男生的几分之几？ 男生人数是女生的多少倍？（用带分数表示） 男、女生人数各是这个小组总人数的几分之几？ 班级  《分数的意义》练习题（2） 姓名 一、填空。 3 1、 “一箱桔子吃去了4。”这是把（ ）看做单位“1”，把它平均分成了（ ）份，吃去 () 的桔子有这样的（ ）份，由此可以推出这箱橘子还剩下()。 3 2、5