新人教版八年级数学下册《十九章　一次函数 19.1 函数 19.1.2函数的图象 画函数图象》课件_0.pptxVIP

;学习目标;问题一： 请同学们思考一下，如果有这样一个函数：y=x+0.5 如何准确直观的反应自变量和唯一对应的函数值呢？;新课探究;　　这个函数的自变量取值范围是什么？为什么表格中 -3 前和3 后还有一栏要写省略号？;　　画出的图象是什么？图象上的点从左向右运动时， 这个点是越来越高还是越来越低？能否用坐标解释这一图形特点？;　当自变量的值越来越大时，对应的函数值怎样变化？;　 画函数图象的一般步骤： 1.列表 2.描点 3.连线 这种画函数图象的方法称为描点法．;练习;（1）函数图象上的点的横纵坐标分别表示什么？ （2）画函数图象时，怎样体现函数的自变量取值范围？ （3）用描点法画函数图象按照哪些步骤进行？ （4）怎样从图象上看出当自变量增大时，对应的函数值是增大还是减小？;作业： 教科书第83页习题19.1 第12 题； 　　画出下列函数的图象，并指出当x 的值增大时， 函数值怎样变化？ 　 （1）y=4-2x ；