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广东省揭阳市揭西县2019年初中毕业生学业考试
语文试题
(考试时间:120分钟,满分120分)
第,一部分:基础(24分)
1根. 据课文默写古诗文 。 (10分)
(1) 无可奈何花落去 ,。(晏殊《浣溪沙》)
(2) , 一览众山小。(杜甫《望岳》)
(3) 孟浩然的《过故人庄》中表现恬静的农家生活的诗句是:—
(4) 我们常借周敦颐《爱 说》 中的,
来赞美一个人高洁质朴,不与世俗同流。
(5) 默写完整赵师秀的《约客》。
2. 根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1) 秋天qi xl ( )在农家里。
(2) 让我们远离xudn xiao ( )去倾听,去沉思吧。
(3) 他时而激情满怀,时而yi fen tian ylng ( )。
(4) 一对对斑羚凌空跃起,在山涧上空划出一道道令人yan hua lido luan ( . )的弧线。
3. 下列句子中加点词语使用爪硕的一项是 ()(3分)
A、 青少年要牢记自己的使命,不枉费光阴,面对时代的召唤,昂首阔步,丁马当为。
B、 欧亨利的小说情节跌宕起伏 ,吸引了许多的中学生。
C、 新时代、新追求,我们要怀着目窒了切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。。
D、 谈起网络,这个小学生竟然说得头头是道,车有逢源,使在场的人惊叹不己。。
4. 下列对病句的修改不爪确的一项是( )(3分)
A、 关于这种侵害消费者权益的霸王条款,中消协将分别给予点评,及时曝光。。(将“关于”改为
“对于”)
B、 即使你学习再好,但是没有骄傲的理由。(将“但是”改为 “也”)
C、语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交
际本领与素养。(“学习”与“素养”搭配不当,可以在“与”的后面加上 “提高”)
D、父母过于溺爱孩子,这对孩的成长极为不利。(将“极为”删去)
5压. 缩语段 :阅读下列材料,给“创造性思维”下定义。要求语言简明,条理清楚,不超过50个字。
(4分)
创造思考教学以培养创造性思维为 目标。创造性思维具有以下特点:创造性思维的结果对于思
考者或者文化而言,具有新颖性和价值;创造性思维是非传统的,具有高度机动性坚持性的思维活
动;创造性思维的任务是将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾画出来,或提出某种方案加以解决。
第二部分:阅读(46分)
阅读下面文段完成6~8题
(一)课内文言文阅读
伤仲永
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书四
句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可
观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七
年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣”。
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不
至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,
得为众人而已耶?
6. 解释下列句子中加点词语的意思。-(3分)
(1)其诗以养父母、收族为意( )(2)稍稍宾容其父( )(3)不能称前时之国( )
7. 翻译下列句子。(4分)
(1)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人。
(2)其受之天也,贤于材人远矣。
8. 下列对文章的理解分析,不正确的一项是( )(3分)
A、 文章写的是可 “伤”之事,说的是何以可 “伤”之理,字里行间流露出了对一个神童“泯然众
人”的惋惜之情。
B、 文章详略得当。详写了方仲永才能初露时的情形,略写了才能衰退并最终沦为
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