2019年中考数学复习讲义：专题(五)有理数的乘方.pdf

专题五有理数的乘方 要点归纳 1. 乘方:一般地，n个相同的因数a相乘， 即记作,读作 “a的n次方”，a叫 个a 做, n叫做;求n个相同因数的积的运算，叫做,乘方的结果叫 做,按照结果也可读作a的n次幕. 2. 乘方的性质：负数的奇次幕是,负数的偶次幕是,正数的任何次幕都 是, 0的任何正整数次幕都是• 3. 科学记数法:把一个大于10的数写成 的形式(其中a大于或等于1且小于10, n为正整数)， 就是科学记数法，用科学记数法表示一个n倍整数，其中10的指数是(n-1) . 4. 近似数:一个近似数 ，到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位，近似数就是接近于实际 数，但与实际数还有差别的数. 5. 有理数的混合运算的运算顺序:先,再,最后,如果有括号，就 先算括号 面的. 典例讲解 经典再现 一、乘方的意义 如/中n叫指数，a叫底数，/叫蓦，表示n个a相乘. 例1 (- 6尸表示( ) A. -6与5的积 B. 6与5的积 C. 5个-6的积 D, 5个-6的和 【思路点拨】正确理解乘方的意义, (-6尹表示5个-6的积. 解:C 例2下列对于- 56的叙述正确的是( ) A.读作-5的6次幕 B.底数是-5,指数是6 C.表示6个5相乘的积的相反数 D.表示6个-5的积 解:C 【方法规律】-56与(一5尸有区别. 例3 - (-1)2如的结果是( ) A. 1 B. -1 C. 2019 D. -2019 【思路点拨】- (-1产5表示(-1)的2019次方的相反数. 解:A 二、乘方的运算 有理数乘方的运算有以下两.种:①根据乘方的意义，先把乘方转化成乘法，再利用乘法的运算法则进 行计算，②先确定慕的符号，再求籍的绝对值. 例 4 计算:(1) (-3* ⑵ 3；(3)：；；⑷-手 (5) (―1 广6； (6) [1；] ； (7) —23x (—3)2； (8) (-0.3)3. 【思路点拨】找准乘方运算时的底数，确定结果的符号，再计算绝对值，底数是带分数的，先要化成假分 数，再作乘方运算. 解：(1) (一3)4 = (—3)x (—3)x (—3)x (—3) = 81； (2) -34 =—3x3*3*3 = —81； (3) 33 _ 3x3x3 _ _2 (4) ~4 ~ 4- — (5) (一1严= (一1).) (—1) = 1； 2016 个(-1) (6) (外母耳号 (7) -23 x(-3)2 =-8x9 = - 2； (8) (-0.3)3 = (-0.3)x (-0.3)x (-0.3)= -0.02 . 【方法规律】(-3)2与-34的底数不同；［-与的意义不同，计算时容易出现混淆. 例 5、 42,(一矿(一3)二— (—3)2, -手，一 §, 中，负数有 个. 【思路点拨】根据乘方的性质，正确判断出结果的符号. 解：3 【方法规律】①正数的任何次幕都是正数；②负数的奇次幕是负数，负数的偶次幕是正数；®0的任何正 数次幕都是0; 1的任何次幕都是1; -1的任何奇次幕是-1,任何偶次幕为1;。的任何偶次幕是非负数. 即a2 0 (或妒’ 0) 三、科学记数法 把一个数写成oxlO”的形式时，若这个数是大于10的数，则 〃比这个数的整数位数少1,而。的整数 数位只能有一位，即1 〈。10；小于-10的数也可以用科学记数法表示，其方法是先用科学记数法表示 出它的相反数，再在结果前加号. 例6、据统计，我国2019年全年完成造林面积约6090000公顷，6090000用科学记数法可表示为( ). A. 6.09 xlO6 B. 6.09 xlO4 C. 6.09 xlO4 D. 6.09 xlO5 【思路点拨】6090000 = ax 10, a = 6.09 ,”比整数为少1. 解：A