原创力文档
实际问题与一元二次方程
学习目标：
知识和技能：
掌握面积法建立一元二次方程的数学模型并运用它解决.实际问题.
2、 过程和方法：
经历将实际问题抽象为数学问题的过程，能够利用图形的面积建立一元二次方程，提高解决问题的能力。
3、 情感、态度、价值观：
体会数学应用的乐趣，提高数学应用的意识。
学习重点：
根据面积与面积之间的等量关系建立一元二元方程的数学模型并运用它解决实际问题。
学习难点：
根据面积与面积之间的等量关系建立一元二次方程的数学模型.
导学方法：
课 时：
导学过程，
一、 课前预习：
读课本P47的探究3,尝试解答《导学》中教材导读中的问题及自主测评。
二、 课堂导学：
.1、导入
说一说常见几何图形的面积计算公式，这节课我们学习用一元二次方程解决几何图形面积的问题。
2、 出示任务 自主学习
读课本P47的探究3,思考下列问题：
1） 你能从探究3中读取到哪些信息？
2） 如何理解“正中央是.一个与整个封面长宽比例相同的矩形？
3） 如何计算上下边衬宽与左右边衬宽之比为的？你来说一说。
4） 若设上、下边衬的宽均为四cm,左、右边衬的宽均为臣cm,则中央矩形的长为 一 cm,宽
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