13.2电路连接的基本方式修改.pptVIP

D D L S S L D 连成串联电路 S1 S2 L2 L1 画电路图 ﹢ ﹣ S1 S2 L2 L1 L2 L1 S2 S1 ★先分析电路是串联还是并联。 并联先确定节点 分 合 ﹢ ﹣ 分 合 三、画电路图和实物图的注意事项 2、并联电路：电路图 （1）先找分流点 （2）画出一条支路的电路图。 （3）将另一条支路并联在节点上。 （4）完成汇合点到负极的电路 找点，接一，并二，汇合归负 注意区分两节点处电流的流向。 S1 S2 L1 L2 画电路图 S1 S2 L1 L2 S1 S2 L1 L2 分 合 三、画电路图和实物图的注意事项 3、并联电路：实物图 （1）先串一条支路正常工作的实物图 （2）找节点。 （3）将另一条支路并联在节点上。注意区分两节点处电流的流向。 先串，找点，后并 注意连线不准交叉 S1 S2 L1 L2 S1 S2 L1 L2 画实物图 L1 L2 S2 S1 S1 L1 L2 S2 画实物图 四、电路故障分析 1、串联： 都不工作，则断路 部分工作，则短路 2、并联： 通常是断路。 因为若某一用电器短路，则电源短路。 L1 L2 S ★S闭合，L1L2均不亮。 L1L2至少有一个断路 ★导线接L1时，L2亮。 L1断路。 都不工作，则断路 L1 L2 S ★S闭合，L1亮，L2不亮。 L2短路。 部分工作，则短路 此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！ * * * * * * * * * * * * * 上节课我们学习了哪些内容？ 1、简单的常用电器 2、几种常见电路元件的符号 电池 电灯 开关 复习 负极 正极 1、断路 4、短路 2、短路 3、？路 画出电路图 二、电路连接的基本方式 1、连接特点： 元件依次逐个连接， 只有一条电路，无分支。 一、串联 拧下其中的一个灯泡，其他用电器的工作情况？ 板书： 2、工作特点： 任一处断开，所有用电器都停止工作。 开 灯 关 泡 A位置 B位置 C位置 断开 闭合 断开 闭合 断开 闭合 L1 L2 将两灯连成串联电路，把开关分别接入图中A、B、C三个位置，将你观察到的现象填入表格中 灭 灭 亮 亮 灭 灭 亮 亮 灭 灭 亮 亮 3、开关的控制特点： 开关控制整个电路的通断，且与开关的位置无关 4、例如：小彩灯 Ｌ２ Ｌ１ 二、并联 1、连接特点： 各用电器并列连接。有多条支路。 拧下其中的一个灯泡，其他用电器的工作情况？ 2、工作特点： 各支路用电器可独立工作，互不干扰。 干路 支路 支路 Ｌ２ Ｌ１ 将两灯连成并联电路，把开关分别接入图中A、B、C三个位置，将你观察到的现象填入表格中 开 灯 关 泡 A位置 B位置 C位置 断开 闭合 断开 闭合 断开 闭合 L1 L2 开 灯 关 泡 A位置 B位置 C位置 断开 闭合 断开 闭合 断开 闭合 L1 L2 灭 灭 亮 亮 灭 亮 亮 灭 亮 亮 亮 亮 并联电路中干路上的开关控制________,支路上的开关控制_________.开关在干路和支路上的控制作用______. 整个电路 所在支路 不同 3、开关的控制特点： 干路开关控制所有电器，支路开关只能控制所在支路上的用电器。 4、例如：家庭电路、教室、路灯等 例：如下图所示的电路叫 电路,图中开关S1用来控制 ,开关S2用来控制 ,而开关S接在 路中,它可以同时控制 . S S1 S2 L1 L2 干 并联 L1 L2 L1、L2 有两盏灯用一个开关控制，则这两盏灯 的连接方式 A.一定并联 B.一定串联 C.可能并联 D.无法确定 C 教室里有两盏灯用一个开关控制，则这两盏灯 的连接方式 A.一定并联 B.一定串联 C.可能并联 D.无法确定 画出电路图 A 应用与交流 1、想一想，小明房间的吊灯与壁灯应如何连接？开关应连在何处？ 2、画出吊灯、壁灯、开关的电路图，并与同学交流。 直流电源电路符号 ～ 交流电源电路符号 生活·物理·社会 1、电冰箱的压缩机与冷藏室的照明灯是如何连接？ 2、你能画出电路图么？ 生活·物理·社会 教室中的各盏灯 道路两旁的路灯 圣诞树上的小彩灯 以下各用电器哪些是并联？哪些是串联？ 判断依据：能否独立工作！ 你知道道路两侧的