沟通——搭建起亲子关系的桥梁.docVIP

第 页 学校心理辅导 教学设计 课程名称： 心理健康课 授课对象： 高中一年级 教学单元（章节）：沟通——搭建起亲子关系的桥梁 目的要求：通过本课的学习，让学生学会主动，正确，有效地与父母沟通。并且让高一的学生学会换位思考，学习处理与父母间的误会和矛盾。 知识要点：1.主动与父母沟通的重要性 2.感受亲子间健康的沟通带来的和谐 3.与父母沟通的理论技巧 技能要点：1.通过角色扮演让学生学会换位思考 2.合理引导学生分享 3.结合多媒体技术营造合宜的氛围 教学步骤： 1．热身活动——组建一个家。（时间为5分钟） 此环节中，老师带领学生玩组建一个家的游戏，通过游戏带领学生进入活跃的课堂气氛中。 2.角色扮演。（时间为15分钟） 首先给学生呈现一个情境，情境表现的是家长和孩子之间的关系冲突。然后请几名同学根据自己的真实经验将情节延展下去并现场表演出来。角色由他们商量选择。角色扮演结束后引导学生分享他们自己与父母沟通的情况。 3.感受来自母亲的信。（时间为20分钟） 在上一个环节分享结束后，柔和的背景音乐响起，女声朗读一封母亲写给十八岁的女儿的信。老师也引导学生去感受这封信的内容和心情。（时间3分钟） 听完之后，老师引导学生进行