个人研修活动设计方案.docxVIP

研修活动方案设计 研修主题 减轻学生课业负担 背景原因 认真贯彻落实各级关于减轻中小学生过重负担工作的精神；切实转变教育观念，树立实施素质教育的思想；各科室密切配合，齐抓共管、标本兼治；从实际出发，分阶段、有重点地大力推进；完善对减负工作的管理，加强领导和监督，切实把小学生过重负担减下来，全面推进素质教育的实施。 活动目标 减轻学生过重的课业负担，培养学生良好的心理素质和法制观念。不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要高度重视和进一步加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育。要严格校规校纪，发扬正气，对学生中发生的不良行为，学校和教师必须旗帜鲜明地加以反对。 活动步骤 1.不得以学科成绩为唯一标准来评定学生的学业，不得公布学生的考试成绩，不得以考试成绩排列学生的名次，不得以学生考试成绩高低来奖罚教师。 2.实行就近免试招生。 3.每学期在期末进行一次学科考试，考试科目为语文、数学，考试由学校自行组织。禁止举行期末学科考试以外的任何学科考试或变相的学科考试。 4.考试成绩评定实行等级制。要依据新课程标准要求，严格控制文化课考试难度。 5.推行集体备课制度。以年级学科小组为单位组织备课，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程。 6.教师要提高课堂教学效率，课堂内要有充足的时间让学生做作业。小学一、二年级学生一律不布置课外书面作业，口头作业不超过20分钟；