学前儿童生理卫生.pptxVIP

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  • 2020-03-04 发布于上海
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第一章 学前儿童生理卫生;生长发育是学前儿童不同于成人的重要特点。 生长:指身体各个器官以及全身的大小、长短和重量的增加与变化,是机体量的变化,是能观测到的。 发育:指细胞、组织、器官和系统功能的成熟与完善,是机体在质的方面的变化。 成熟:指机体的生长与发育达到一种完备状态。;一、 学前儿童身体生长发育的主要规律;学前儿童生长发育分三个年龄期;“三翻六坐八爬一岁走”;“头尾发展的规律”;2、生长发育的速度是波浪式的,身体各部的生长速度也不均等。;波浪式生长发育速度;“1、2、3、4”规律;3、身体各系统的生长发育不均衡,但统一协调。;4、每位学前儿童的生长发育都有着自己的特点。;二、影响学前儿童身体生长发育的因素;遗传-决定机体生长发育的可能性;环境-决定机体生长发育的现实性; 营养-保证学前儿童生长发育的物质基础;营养过剩;营养缺乏;体育锻炼-可促进学前儿童的身体发育和增强体质的有效手段;疾病-直接影响学前儿童的生长发育;合理的生活制度-促进学前儿童生长发育;;生长发育的影响因素-性别;生长发育的影响因素-孕母情况

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