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弱重读音节 按照美国结构主义学派的分类，英语重音通常划为四个等级：①主 重音（primary stress ），即最强的重音，用[  ]号标记；②次重音（secondary stress ），比主重音弱但比第三重音强的重音，用[ ]号标记；③再次重音 （tertiary stress ），比次重音弱的重音，用[ ]号标记；④弱重音（weak stress ）， 或称零重音（zero stress ），用[ ]号标记。标记符号通常置于相关元音之上， 如e le va to r o pe ra to r （电梯操作员），人们常常用这个短语来说明四种重音 的等级。由于这种分类过于繁琐，所以语言学家们普遍采用简化实用的 等级划分。 从实用的角度说，重音一般分为三个等级；主重音、次重音和弱重 音。主重音的标记符号为[]，置于重读音节的左上角，如（modern 中的 mod- ）；次重音的指派主要用于含有两个重音或两个重音以上的单词或短 语中，其标记符号为[]，置于重读音节的左下角，如moderator 中的-ra-； 弱重音则无需标记符号。除此之外，也可以在音节中的元音上直接标记 重音符号，主重音的标记符号为[  ]，次重音的标记符号为[ ]，弱重音则 没有标记符号。据此，moderator 的重音还可以标记为mo dera tor 。 以上内容摘自《英语重音动态研究》（许曦明著），第十六至第十七 页。其中提到的弱重音实际上就是指 《英语单词拼读规则》中所谓的非 重读音节。再次重音（tertiary stress ）对应的是《英语单词拼读规则》中 的弱重读音节。 《英语单词拼读规则》把音节强弱层次分为两个类别，五个等级。 两个类别指重读音节和非重读音节。重读音节分三个等级：重读音节[]、 次重读音节[]和弱重读音节。弱重读音节虽然不标注重读音节符号，但 其中的元字符按重读音节拼读规则发音。如menu [] 中的第二个音 节就是弱重读音节，元字符按其所在开音节中的拼读规则发音。 次重读音节通常出现在主重读音节之前，可标注次重读音节符号[]， 如：possibility []、huma nity [] ；弱重读音节通常 出现在主重读音节之后，无需标重读音节符号注符号，如：window [] 、menu [] 。 非重读音节分为两个等级：非重读音节和绝对非重读音节。非重读 音节和绝对非重读音节大量出现在双音节和多音节的单词中，如： possibility 中绿颜色标注的元字符所构成的音节即为非重读音节。绝对 非重读音节亦可称之为不发音音节，指少部分单词中的元字符不发音。 如：beautiful 中的ea，build 中的u ，factory 中的o，every 中的第二个e 等等。 根据音节中的元音的类别可以区分音节的类型。英语的元音有多种 分类方式：根据发音舌位，元音可分为前元音、中元音和后元音；根据 音质类型，元音可分为单元音、双元音和三元音；根据发音长短，元音 可分为长元音和短元音；根据元音所处音节的类型，元音可分为重读元 音和非重读元音。 非重读元音有[] [] [] [] []，出现在非重读音节中。其中[] []既可 以出现在重读音节中，也可以出现在非重读音节中。其它元音都是重读 元音，出现在重读音节中。由重读元音构成的音节就是重读音节，即便 不是主重读或次重读音节，也一定是弱重读音节。如：multiply ce lebrate cro codile photo yellow tomato 。 重音在英语超音段音位中是非常重要的区别性音位，也是中国学生 容易忽略、难于掌握的语音信息。而外国人学汉语很难掌握汉语的声调， 这是因为声调在英语中是非区别性音位，外国学生善于区分重音，却弱 于区分声调。而中国学生惯于声调的变化，却容易忽略重音，需要在学 习英语时，更多的关注英语重音的变化。较为科学准确地对音节类型命 名，是引导学生关注英语重音的前题。所以划分重读音节类型时很有必 要引入弱重读音节这一概念。