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中心对称导学案苏版数学 　　学习目标： 【知识与技能】 掌握在直角坐标系中关于原点对称的点的坐标的关系 【过程与方法】 经历操作--猜想--验证的实践过程，积累数学活动的经验 【情感、态度与价值观】 从坐标角度揭示中心对称与轴对称的关系，培养观察、分析、 探究及合作交流的学习习惯，体验事物的变化之间是有联系的 【重点】 关于原点对称的点的坐标的关系及初步应用。 【难点】 运用中心对称的知识导出关于原点对称的点的坐标的性质及其 运用它解决实际问题 学习过程： 【一】自主学习 (一)复习巩固 1.点A 和直线L，如图，请画出点A 关于L 对称的点A 。 2.如图，△ABC是正三角形，以点A 为中心，把△ADC顺时针旋 转60，画出旋转后的图形。 3.如图△ABO，绕点O 旋转180，画出旋转后的图形。 (二) 自主探究 1、预习P6667 2、如图，在直角坐标系中，A(-3 ，1)、B(-4，0)、C(0，3)、 D(2，2)、 E(3，-3) 、F(-2，-2) ，作出A 、B、C、D、E、F 点关于原点O 的中心对称点，并写出它们的坐标，并回答： 这些坐标与点的坐标有什么关系?