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- 2020-03-04 发布于上海
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诊断性测试一、回答下列问题1、有理数加法法则,分几种情况,各是怎样规定的?2、有理数的减法法则是什么?3、有理数乘法法则,分几种情况,各是怎 样规定的?4、小学学过哪些运算律?二、计算下列各题 1、5×(-6)2、(-6)×5 3、[3×(-4)] ×(-5) 4、3× [(-4)×(-5)] 5、5× [3+(-7)] 6、5×3+5×(-7) 有理数乘法的运算律学习目标: 1、掌握有理数乘法的运算律; 2、能应用运算律使运算简便; 3、能熟练地进行加、减、乘混合运算; 学习重点: 乘法的运算律学习难点: 灵活运用乘法的运算律简化运算和进行 加、减、乘 的混合运算。5×(-6) (-6)×5=(-3/4)×(-4/9) (-4/9)×(-3/4)=两个数相乘,交换因数的位置,积不变乘法交换律:ab=ba练习一=[3×(-4)]×(-5) 3× [(-4)×(-5)]=[(-3/4)×(-4/9)]×6(-4/9)×[(-3/4)×6] 三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。乘法结合律:(ab)c=a(bc)根据乘法交换律和结合律可以推出:三个以上有理数相乘,可以任意交换因数的位置,也可先把其中的几个数相乘练习二=5×[3+(-7)] 5×3+5×(-7) =12×[(-3/4)+(-4/9)] 12×(-3/4)+12×(-4/9) 一
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