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毛泽东思想与中国特色社会主义体系概论 《毛泽东思想与中国特色社会主义体系概论》 论文题目:论文题目:践行科学发展观做优秀大学生选题意义：通过较为系统的学习，了解科学发展观的形成过程，认识和了解科学发展观的内容和指导意义，把科学发展观全面贯彻落实到大学的学习、生活和工作中，并运用科学发展观中蕴含的世界观、方法论指导自己学习成长，全面的审视自己，弥补缺陷，克服弱点，发扬优点，把自己塑造成为“具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才”。1、科学发展观的形成过程——这个形成过程分为三个阶段：?第一阶段：从2002年11月到2003年10月，这是科学发展观的提出阶段。?第二阶段：从2003年11月到2004年4月，这是科学发展观形成阶段。?第三阶段：从2004年4月到2004年9月，这是科学发展观的完善阶段框架。2、科学发展观的主要内容：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。因为以人为本是科学发展观的本质与核心，全面协调可持续是基本要求，所以我们在论文中就“人的全面发展”展开了分析和总结。3、由“人的全面发展”这一点引出学生特别是在校大学生如何学习、树立和深入贯彻落实科学发展观，把科学发展观运用到自己的学习、生活和工作中，把自己塑造成为“具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际竞争力、