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中药化学实验教学中的情景教学法 　　1、课程目标 根据实际工作岗位的能力需求，对中药提取岗位和检验岗位的 职业能力、知识、技能进行深入分析，明确课程目标，即知识 目标、能力目标和素质目标。知识目标是熟悉中药各类成分的 基本性质，理解中药各类成分的提取、分离和检识的基本理论 及原理，了解中药提取、分离领域新进展，具备高级职业技能 考核的应知要求。能力目标是掌握中药各类成分提取、分离、 检验的方法和操作技能，使用工具书分析和解决实际问题，具 备知识更新和创新能力、良好的社会沟通能力等。素质目标是 具备良好的职业道德素质和吃苦耐劳的工作作风，具备团结协 作能力。 2、课程内容 在实验课程内容选取上，与行业企业合作，围绕中药制药前处 理的职业岗位能力需求，以完成企业的生产项目为主线，以中 药生产中的真实工作任务和过程为依据，围绕岗位工作必需掌 握的知识、技能与素养，兼顾执业药师及职业能力等级考试的 要求，将课程内容构建为：中药化学实验基本操作，中药各类 化学成分的提取、分离和鉴别，综合实训3 个教学模块。在中 药化学实验基本操作模块中，根据中药的提取分离与质量检验 岗位所涉及的基本技能设置为提取技术、浓缩技术、分离与鉴 别技术3 个学习情境；中药各类化学成分的提取、分离和鉴别 模块中，根据中药中常见的主要化学