湘教版小学三年级音乐下册《春来了》教学设计.docVIP

教学内容：《春来了》 课型：以唱歌为主的综合课 一、教学目标 1、学生能够运用听唱法学会演唱歌曲《春来了》，并体会春天给我们带来的快乐，表达学生对生活情趣和热爱。 2、通过示范、比较等方法，学生听旋律模唱歌谱，掌握基本乐理附点八分音符，熟悉3拍子节奏，体验三拍子的律动感。 3、学生有感情地演唱歌曲，尝试创编三拍子节奏，进行歌曲伴奏。 二、教学重点： 感受3/4拍子的旋律特点，激发学生用欢快的情绪演唱，并大胆地参与表现。 三、教学难点： 感受3/4拍子的旋律特点，激发学生用欢快的情绪演唱。 四、教具准备：?钢琴、多媒体课件、ppt课件、春天的图片 五、教学过程 （一）?情境导入 1、观看图画 师：同学们，今天老师给同学们带来一幅图，（春图出示）让我们来看一看这是季节？ 生：春天 师：春天，带给大地缤纷的色彩，春暖花开，瞧，小种子也从泥土里面钻了出来，（种子图片）小树也在渐渐长大，让我们一起和它们跳个舞吧！（音乐）师生律动表现春景。 2、温故知新 师：春天是一个美丽的季节，谁能说出有关春天的四字成语？说的越多越好。 生：春暖花开、春意盎然、 生：春色满园、春花秋月、 生：春和景明、春回大地 （学生回答后，ppt课件出示有关春天的美丽动画图片） 师：同学们，春天美不美？喜欢不喜欢春天？ 生：下面让我们走进歌曲《春来了》 （二）、感受歌曲 师放歌曲录音，生听一听春姑娘在干什么。 生把听到