新人教版九年级道德与法治下册《一单元 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同体 谋求互利共赢》课件15.pptVIP

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  • 2020-03-05 发布于湖北
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新人教版九年级道德与法治下册《一单元 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同体 谋求互利共赢》课件15.ppt

集体的联结度越 ,个体感 知到的集体的温暖就越多 高 集体的联结度通常与以下因素密切相关: ①成员问相互关联的程度 ②集体对成员的重要性 ③ 成员间相互交流的频率 ④成员对共同目标的共识程度 ⑤成员间的欢契程度集体存在的时间长短 通常情况下以上因素赋值越大,集体的联结度就越高。 我们每个人都有过集体生活的情感需要。 情景一 我生病了,在家休息,同学打电话问候,帮我补习功课。 情景二 如果下雨忘记带雨具,不用担心,我们有好同学,可以帮助我。 P53 说一说你在集体中感受温暖的片段。 小组讨论 安全感和归属感 在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。 集体荣誉感 当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。 探究点二:集体的力量 “我”和“我们” 三个和尚没水吃 点击图片播放 三个和尚为什么还没水吃呢?? 集体的力量 来源于成员共同的目标和团结协作。 来源 个 人 集 体 1.众人拾柴火焰高。 2.人心齐,泰山移。 3.独行快,众行远。 4.千人同心,则得千人之力;万人异心, 则无一人之用。 5.一根筷子易折断,一把筷子难折断。 6.能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。 …… 关于集体力量的谚语或俗语 新课导入 集体的力量 点击图片播

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