细胞膜教案-公开课.docVIP

PAGE PAGE 1 第3章 细胞的基本结构 第1节 细胞膜──系统的边界 教学目标： 1.知识目标：1）.简述细胞膜的成分和功能。 2）.体验科学家研究细胞膜的历程， 2.能力目标：进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法。 3.情感目标：认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义;制备细胞膜的方法中蕴含的科学道理，养成科学的思维方法。 教学重点： 1、细胞膜的成分和功能。 2、细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。 教学难点： 1、用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法。 2、细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。 课时安排： 1课时 教学程序 教师的组织和引导 学生活动 导课： 由原核细胞导入真核细胞的结构。 引导学生探究细胞膜的成分 细胞膜化学成分 1.体验制备细胞膜的方法的实验 按照取材—制作临时装片—高倍镜下找到红细胞--加清水—观察的思路探究如何制备细胞膜，并观察现象。 2、细胞膜的成分 通过长期的研究，现在我们已经比较清楚地了解了细胞膜的化学结构了。接下来我们一起沿着科学家研究足迹，一起重温一下人类探索细胞膜结构的过程。 通过创设情景，设置有梯度的问题，让学生总结细胞膜的成分。 二、细胞膜的功能 学生阅读教材，回答相关问题，理解细胞膜的功能 1.将细胞与外界环境分隔开。 细胞膜作为系统的边界，它的最明显的功能是分隔作用。将细胞膜与外界环境分隔开，保持了相对稳定的细胞内部环境。 2.控制物质进出细胞。 从图解我们可以清楚地看出，有些物质可以从外界进入细胞，而有些物质则不容易进入。 3.进行细胞间的信息交流。 在多细胞生物体内，每个细胞都不是孤立存在的，它们之间必须保持功能的协调，才能使生物体健康地生存。 信息交流的方式多种多样 方式一、激素分泌传递作用过程（间接交流） 方式二、细胞识别过程（直接交流） 方式三、胞间连丝相邻两个细胞之间形成通道 三、细胞壁的成分和功能 思考： 1、细胞壁的主要成分和功能？ 2、细胞会和细胞膜一样，具有控制物质进出功能吗？ 总结 学生思考后回答 阅读教材、思考问题并回答 阅读教材，联系生活实际、回答问题 通过具体实例理解信息传递功能 观察、思考、回答、体会细胞膜的重要意义 板书设计： 第三章 第1节 细胞膜—系统的边界 细胞膜的结构 实验：体验制备细胞膜的方法 2、细胞膜的成分：脂质、蛋白质、糖类 二、细胞膜的功能 1.细胞与外界环境分隔开 2.控制物质进出细胞 3.进行细胞间的信息交流 三、细胞壁 1、成分:纤维素和果胶 2、功能：支持和保护 3、特点：全透性