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- 2020-03-04 发布于广东
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小学二年级数学(下)《认识图形》同步练习
第2课时
1、下图中哪些是长方形?哪些是正方形?把序号填在下面相应的括号里。
长方形( ) 正方形( )
2、看图填空。
(1)右图中大、小涂色部分都是正方形。
空白部分的长方形的长是( )cm,
宽是( )cm。
(2)右图是一个长方形 。
①在图中截取一个最大的正方形,这个正方形
的边长是( )cm。
②剩下部分的图形是一个( )形,它的长是( )cm,宽是( )cm。
③在剩下的长方形里再截一个最大的正方形,这个正方形的边长是( )厘米。
3、判断。
(1)因为长方形和正方形都有四条边,所以长方形和正方形也叫四边形。 ( )
(2)正方形也是长和宽相等的长方形。 ( )
(3)用两副相同的三角板可以拼成一个长方形和一个正方形。 ( )。
(4)用小正方形拼成一个较大的正方形至少要2 个这样的小正方形。 ( )
4、选择。
(1)一个长方形长7厘米,宽3 厘米,从里面剪出一个最大的正方形,边长是( )厘米,可以剪几个?
①7 ②3 ③ 2 ④
(2)用4 根小棒可以拼成一个正方形,拼三个正方形至少要( )根小棒。
①12 ②11 ③10 ④9
(3)一根铁丝可以围成一个边长4 厘米正方形,如果要围成长是6厘米的长方形,宽应是( ) 。
①10厘米 ②8厘米 ③4厘米 ④2厘米
5、下图中有多少个长方形?多少个正方形?
长方形( )个
正方形( )个
6、在下面正方形中画2 条线,使它里面有4 个长方形和5 个正方形。
7、在下面方格图中画各画一个16格大小的长方形和正方形。
附参考答案
1、辨别长方形、正方形。
长方形:③,②,⑤; 正方形:⑥,⑩;
2、看图填空。
(1)2,1;
(2)①5,②长方形,5,2;③2;
3、判断。√,√,√,×;
4、选择。②,③,④;
5、长方形4个,正方形3个。
6、将正方形平均分成4 格。
7、略
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