4.5 光的色散 学案（ 人教版八年级上册）.docVIP

4.5 光的色散 ________________ 【学习目标】 1．?知道光的色散现象和原因 2．?知道光的三原色是什么？ 3．了解太阳光谱和看不见的光；认识红外线及其作用；认识紫外线及其作用。 【学习重点】 1．光的三原色； 2．红外线、紫外线的作用 【导学过程】课前导学： 1、牛顿用 把太阳光分解成 的现象叫做色散。换句话说，色散现象说明白光是由各种色光混合而成的，太阳光是 （选填 单纯光、复色光），太阳光通过一个三棱镜后，分解成各种颜色的光，在白光屏上形成一条彩色的光带，光带上色光的排列依次为____、____、____、_____、____、_____、____七种颜色的光。 2、_______、__________、_________三色光混合能产生各种色彩.人们把这三种色光叫做 __________. 3、光谱：三棱镜可以把太阳光分解为 等七种色光，把它们按这个顺序排列起来，就是光谱。我们把红光之外的光叫做_________，把紫光之外的光叫做________。 5、人眼看不到的光有 、 ，它们 颜色可言。 课堂导学 情境导入：周围很多物体都不发光，为什么看起来物体是五彩缤纷的？ 知识点一：光的色散和色光的混合 自学课本P85-86页的“色散”和“色光的混合”两部分，完成下列问题 1、 牛顿用 把太阳光分解成 的现象叫做色散。换句话说，色散现象说明白光是由各种色光混合而成的，太阳光是 （选填 单纯光、复色光） 2、太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，如果用一个白屏承接，颜色依次是红、_____、黄、______、蓝、______、紫。 3、我们将白光通过_________，会看到白光并不是单纯的光，而是由多种色光混合而成的。这种现象是光的________。 4、色光的三原色分别是______、_____、____，等比例混合后为______色光。 演示实验：P85页想想做做：太阳光的色散 当堂训练一： 1、太阳光通过一个三棱镜后，分解成各种颜色的光，在白光屏上形成一条彩色的光带，光带上色光的排列依次为____、____、____、_____、____、_____、____七种颜色的光。 2、雨后的天空，有时会出现美丽的彩虹，关于“彩虹”下列说法错误的是（ ）A、是光的折射现象 B、是光的色散现象C、是光的反射现象 D、是由于空气中悬浮有大量的小水珠而形成的3、下列物理事实中，属于光的色散的是（　　　） A、霓虹灯的灯光 B、彩色电视机的画面 C、色彩丰富的水彩画 D、雨后天空出现的彩虹 4、“三基色”是指______、_______、______。 5、如图所示为光的三原色的示意图，图中1和2两个区域应标的颜色分别是（ ） A. 蓝色、白色 B. 黄色、黑色 C. 绿色、白色 D. 黄色、白色 6、彩色电视机显现出的各种颜色都是由三种基本颜色混合而成的，这三种颜色是（ ） A．红、绿、蓝 B．红、绿、黄 C．红、绿、紫 D．红、黄、绿 知识点二：看不见的光 自主阅读课本P86-87页，找出红外线的特点及其重要应用 1、红外线最显著的特点是 ； 2、一切物体都在不停地向外辐射 ，而且物体的 ，向外辐射的红外线就 ； 3、红外线的几个重要应用：(教师可做适当的补充) 例1、在“汶川大地震”中，救援人员用雷达式、热红外等多种生命探测仪搜救被困的同胞，其中热红外生命探测仪是利用红外线工作的，在黑暗中 (选填“能”或“不能”)发现目标。 自主阅读课本P87页，找出紫外线的特点及其重要应用 1、紫外线处于光谱的位置是 ； 2、紫外线的特点及几个重要应用：(教师可做适当的补充) 3、天然紫外线最重要的来源是： ； 例2、过度晒太阳会使皮肤粗糙，甚至引起皮肤癌，这是由于太阳光中含有下列哪种光线造成的( ) A.红外线 B.紫外线 C.×射线 D.r射线 当堂训练二： 1、看不见的光中，靠近红光的是 ；靠近紫光的是