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- 2020-03-04 发布于广东
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初 三 化 学 辅 导 教 案
科 目
化学
授课老师
李亚
学生姓名
年 级
初三
课 题
物质构成的奥秘(四)-化合价
教学目标
1、认识原子、分子、离子之间的区别和联系。
2、熟记元素化合价口诀,已知元素化合价会求化学式,已知化学式求元素化合价
重 点
原子构成、分子性质、离子符号书写 、 元素符号书写及意义 、 物质的分类、化学式化合价相互转化、化学式的相关计算
难 点
原子、分子、离子与物质的关系 物质的分类 化学式的意义 化学式的相关计算
教学过程(内容):
知识点二:离子、化合价
化学讲义(第七讲)
课堂检测
听课及知识掌握情况反馈:
教学需:加快□ 保持□ 放慢□ 增加内容□
教师课后
赏识评价
学生课后
自我评价
【知识点回顾】
什么是离子?
【前线战报】
在初中阶段,只需要构建微观世界看实物的理念,为高中阶段类推猜想化学性质打下基础。考试过程中,此类知识点考察以选择题、计算题为主。此知识与高中接轨,题目难度会有所提高,涉及到高中的知识,需要扎实的基础,才能够推断出正确答案。
知识点
考试占比
考试题型
难易程度
原子构成
3%
选择题
容易
相对原子质量
10%
计算题
适中
化学式、化合价、离子
3%
推断题
较难
【课程引入】
复习知识
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