九年级道德与法治下册3.1《中国担当》导学案.doc

九年级道德与法治下册3.1《中国担当》导学案 九年级道德与法治下册3.1《中国担当》导学案 PAGE / NUMPAGES 九年级道德与法治下册3.1《中国担当》导学案 第三课 第一课时 《中国担当》 教学流程： （一）感悟 学生观看视频《为新中国喝彩》片段，观看结束后谈谈自己的感悟。 视频主要内容：习近平在新中国成立70周年讲话中指出“要坚持和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略，继续同世界各国人民一道推动共建人类命运共同体。”多国人士认为这彰显了一个负责任大国的担当。 （二） 探究 情境探究一： 2019年11月4日，美国国务卿蓬佩奥表示，美国已正式通知联合国，将自当天起正式启动退出《巴黎气候协定》的程序。这意味着，美国将在发出通知的一年后，即2020年11月4日正式退出《巴黎气候协定》。 2019联合国气候变化大会12月2日在马德里开幕。 完成《巴黎协定》实施细则遗留问题的谈判是本次会议的焦点。中国代表团表示，现在各方应该立即通过切实行动应对气候变化。 阅读以上材料，思考面对世界气候问题中国与美国有着怎样不同的态度？说明了什么问题？ 情境探究二： 2019年 5月19日上午，中国第十八批赴黎巴嫩维和部队建筑工兵分队在陆军第74集团军某工兵旅举行成立暨出征大会。据了解，该维和分队以陆军第74集团军某工兵旅为主，共200名官兵。 他们将部署在黎巴嫩南部紧邻以色列边境地带，主要担负道路修建、蓝线栽桩作业、工程建设、工程维护、人道主义救援等维和任务。 请思考：中国维和官兵在守护什么？中国为什么积极参与联合国安理会维和行动？中国还在哪些领域参与了全球治理？ 情境探究三： “中国经历了史无前例的40年持续高速增长，取得的减贫成就无论从速度还是规模来看都是史无前例的，使8．5亿中国人摆脱了贫困。中国的减贫进展具有全球意义。”世界银行东亚与太平洋地区副行长维多利亚?克瓦在2019中国扶贫国际论坛致辞中表示。 请结合维多利亚?克瓦的致辞谈一谈中国减贫对世界的意义。 知识点击一： 中国在世界上积极有作为的表现？ 1．面对各种区域性与全球性的危机与难题，积极主动地承担起相应的责任。 2．中国全方位参与全球治理，积极采取行动。 3．中国的减贫事业为世界发展做出了重大贡献。 总之，中国致力于成为世界和平的建设者，全球发展的贡献者，国际秩序的维护者。 情境探究四： 2016年9月，二十国集团（G20）领导人杭州峰会成功举行。面对世界经济增长长期低迷不振、全球贸易与投资增长缓慢等难题，会议聚焦世界经济增长动力、全球经济治理等重要议题。作为会议主办方的中国政府提出旨在标本兼治、综合施策的“中国方案”——构建创新、活力、联动和包容的世界经济，通过创新增长方式，组织更高效的全球经济金融治理和强劲的国际贸易与投资，实现包容和联动式发展。 1．针对当今世界经济发展的难题，请结合材料，谈谈你对“中国方案”的理解。 2．查一查，我国还贡献了哪些“中国方案”？这些“中国方案”将对世界难题带来怎样的影响？ 拓展延伸： 在全球气候治理中，各国应坚持“共同但有区别的责任”原则，这是一个基本前提。中国始终坚持这一立场，倡导各国共同承担起全球气候治理的责任。与此同时，中国强调：温室气体排放不能只看当前，不看历史；不能只看总量、不看人均；不能只看生产，不看消费。在经济社会发展、提高生活水平方面、中国不可能接受中国人只享有发达国家三分之一、四分之一甚至五分之一权利的想法。 你怎样理解“共同但有区别的责任”原则? 知识点击二： 中国方案为世界发展做出来巨大的中国贡献，也体现了中国智慧，主要表现在哪里？ １.中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。 ２.中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。在解决人类面临的各种问题过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。 ３.我们积极参与全球治理，主动承担责任，既尽力而为，又量力而行。 （三）践行 实践活动一： 当今世界并不太平，危机与灾难时常出现。面对各种区域性和全球性危机与难题，中国不推诿，不逃避，也不依赖他人，积极主动承担相应的责任。 为了宣传我国在国际事务中的担当精神，某校积极举行宣传活动，请你也参与其中。请你结合所学知识，解决以下问题： 1．你认为本次活动可以采取哪些形式？（3分） 2．中国全方位参与全球治理，请你列举一下中国参与了哪些领域的国际事务？（4分） 3．事不避难，勇于担当。你认为我国在国际事务中扮演着什么样的角色？（3分） 实践活动二：我对祖国说句话 2019年是中华人民共和国成立70周年，作为新时代的青少年，请你写下你想对祖国说的一句话，体现青少年的担当意识。 教学板书： 中国担当之中国态度彰显 中国担