- 2
- 0
- 约小于1千字
- 约 17页
- 2020-03-05 发布于山东
- 举报
青岛版一年级数学下册 人民币的认识 教学目标 1.在现实的情境中,认识人民币的单位元、角、分。 2.认识不同面值的人民币,可以说出这些人民币的主要特征。 3.知道1元=10角 1角=10分,初步形成合理使用和爱护人民币的意识。 想为妈妈买点礼物! 认识钱吗? 我们国家的钱叫什么名字? 这 是 多 少 啊 ? 用“元”作单位的人民币 你是怎样辨认的? 1.看数字。 2.看单位。 除了数字和汉字,人民币上还有你熟悉的图案吗? 国 徽 国徽是我们国家的标志,所以我们要特别爱护人民币。 毛主席 人民币的单位有“元”,还有什么? 答案:“角”和“分” 用“角”和“分”做单位的人民币有哪些?你是怎样认的? 1角、2角、5角、1分、2分、5分
您可能关注的文档
- 青岛小学数学一上《3 走进花果山——10以内的加减法》课件 (16).ppt
- 青岛小学数学一上《3.7 连加 连减》课件 (1).ppt
- 青岛小学数学一上《3.7 连加 连减》课件 (2).ppt
- 青岛小学数学一上《3.7 连加 连减》课件 (3).ppt
- 青岛小学数学一上《3.7 连加 连减》课件 (5).ppt
- 青岛小学数学一上《3.7 连加 连减》课件 (6).ppt
- 青岛小学数学一上《3.7 连加 连减》课件 (7).ppt
- 青岛小学数学一上《4 有趣的游戏---认识位置 》课件 (3).ppt
- 青岛小学数学一上《5 海鸥回来了---11-20各数的认识 》课件 (1).ppt
- 青岛小学数学一上《5.1 认识11-20各数》课件 (3).ppt
原创力文档

文档评论(0)