精编版 人教版小学数学二年级下册【完整教案】【课件】有小括号的混合运算.pptVIP

有小括号的 混合运算 混合运算 宁国市津北小学：谢炎艳 导入 10－5＋3＝ 10－（5＋3）＝ 8 2 5 8 问题： 小结：我们在一年级时就知道一个算式里有括号，要先算括号里面的。 同样，在混合运算里，如果一个算式里有括号，我们要先算括号 里面的。 7＋（7－6）＝ 7＋7－6＝ 14 8 1 8 为什么数字相同，运算符号相同，可运算顺序不一样呢? 探究 7×（7－5） （77－42）÷7 问题：上面的题你们能用脱式做一做吗？ 探究 7×（7－5） （77－42）÷7 问题： ＝ ＝ ＝ ＝ 7×2 35÷7 14 5 小结：算式里有小括号的，我们要先算括号里面的。在脱式计算时要 注意在算式下面第一行抄下没有参加计算的数和运算符号，在 第二行写出第二步计算的结果。等号要对齐。 在有小括号的混合算式中，按怎样的运算顺序进行计算呢？ 34－（28－13） 6×（7＋2） （88－56）÷8 76－（12＋25） （12－5）×3 48÷（8－2） 巩固练习 计算 ＝39 37 15 7 9 6 32 ＝19 ＝21 ＝54 ＝8 ＝4 问题：1. 这6道题有什么相同点? 2. 有小括号的算式，按怎样的运算顺序进行计算？ 数学选择题解题技巧 1、排除法。是根据题设和有关知识，排除明显不正确选项，那么剩下唯一的选项，自然就是正确的选项，如果不能立即得到正确的选项，至少可以缩小选择范围，提高解题的准确率。排除法是解选择题的间接方法，也是选择题的常用方法。　　 （本部分为赠送内容） 2、特殊值法。即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。此类问题通常具有一个共性：题干中给出一些一般性的条件，而要求得出某些特定的结论或数值。在解决时可将问题提供的条件特殊化。使之成为具有一般性的特殊图形或问题，而这些特殊图形或问题的答案往往就是原题的答案。利用特殊值法解答问题，不仅可以选用特别的数值代入原题，使原题得以解决而且可以作出符合条件的特殊图形来进行计算或推理。