精编版 人教版小学数学二年级下册【完整教案】【课件】有余数除法(2).pptVIP

问题：仔细观察，你从图中获得了哪些数学信息？ 合作要求 用11根小棒摆下面的图形，各能摆几个？ 第一组摆 第二组摆 第三组摆 想一想，能摆几个这样的图形？还有什么发现？ 同桌合作 要求： 1. 一边摆，一边说摆的过程。 2. 想一想你摆的是平均分吗？有剩余吗？ 3. 你会列式吗？ 4.这个算式表示什么意思。 例1.把下面这些 每2个摆一盘。 同桌合作 把下面这些 每2个摆一盘，摆一摆。 要求： 1. 一边摆，一边说摆的过程。摆完后你有什么发现？ 2. 想一想，你摆的是平均分吗？有剩余吗？ （一）圈一圈，填一填。 1. 17个 ，2个2个地圈。 2. 23个 ，3个3个地圈。 圈了（ ）组， 剩下（ ）个。 圈了（ ）组， 剩下（ ）个。 17÷2＝ （组）…… （个） 23÷3＝ （组）…… （个） 数学选择题解题技巧 1、排除法。是根据题设和有关知识，排除明显不正确选项，那么剩下唯一的选项，自然就是正确的选项，如果不能立即得到正确的选项，至少可以缩小选择范围，提高解题的准确率。排除法是解选择题的间接方法，也是选择题的常用方法。　　 （本部分为赠送内容） 2、特殊值法。即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。此类问题通