小学低段语文组校本研修活动方案.docVIP

小学低段语文组校本研修活动方案 一、活动主题：“开发文本核心价值，有效落实本体目标”之“潜心钻研教材，合理制定目标”。 二、活动背景： 新课改带来了教师教学理念、课堂教学形态、学生学习方式等的一系列变化，但是，语文教学的高耗低效的问题并没有得到有效遏制。目前，这种现象已经引起了全国小学语文教学专家、学者和广大小学语文教师的高度关注，并引发了新一轮关于“语文本体性”等课改重大疑难问题、热点问题的探讨。我校的语文教学一直站在课改的潮头，是我市深化课改、推进课改的排头兵。从上学期起，我校语文组就由市语文教研员卓超波老师为主负责，开始了课题为“小学语文文本核心价值的开发和研究”。课题预设“精心解读教材，准确制定目标——有效落实目标，呈现精彩策略——直面教学问题，后续解决跟进”这样几个阶段。为更好地落实“以校本研修为总抓手，以课堂教学为主阵地，以教育科研为先导，以教学质量为根本”的研修理念，本学期，我们语文组校本研修活动仍将紧紧围绕此课题有序地开展活动。本学期在承接上学期的“精心解读教材，准确制定目标”的基础上，将进入“潜心钻研教材，合理制定目标”这一阶段的有效递进。 三、活动内容 本学期，我们以四次集体备课为抓手，以两次课堂教学展示为载体，通过每位老师潜心钻研教材，深度解读文本，在教学实践的基础上，调整原有教学目标，取舍标准，凸显教材的本体特点，追寻文本的核心价值。整个系列活动，无