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- 2020-03-05 发布于陕西
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马戏团的小丑
教学目标:
通过启发指导,使学生能用画笔较丰富的表现出小丑表演时的场景。
培养学生在认真观察和充分想象的基础上大胆表现的能力。
在感知体验小丑滑稽的同时,教育学生不要只注重外表的美丑,要更注重内在美。
教学重难点:
小丑的形态特点及表现方式
教学过程:
一、情景导入
师:大家好,我是妙妙马戏团的裴团长,本团长这次来就是想选择几位非常具有天赋的小丑演员。 谁想来应聘?你们表现得太踊跃了!
师:好,请你上来看一看,背对着大家,我要给你装扮一下,给大家个小惊喜!(给学生穿上小丑服装)
大家请看!!!(同学转过来)
现在他扮成了谁?
师:对,他扮成了一名小丑,那么请这位小丑跟着本团长先
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