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新北师大版六年级数学综合素质监测试卷(附答案)
密封
密
封
线
一、知识与技能检测:(每小题各3分 共30分)
指标 在校学生/人
指标
在校学生/人
改写成以万人作单位
研究生
九十八万
980000
98万
普通高等教育
一千五百六十二万
中等职业教育
2409万
普通高中
2、一瓶饮料1000毫升,其中橙汁与水的比是1:4,小明喝去了一半后,剩下的饮料中,橙汁的含量是( )%
3、说说这个算式 ,应该先算什么,再算什么,最后算什么,然后按照你设计的步骤计算出结果。
4、说说:这个式题,(1)应用哪个运算定律计算简便。(2)利用运算定律进行计算
5、请你认真想想这句话:“在比例中,两个内项互为倒数,则两个外项的乘积是1”说的对吗?请你说说理由。
6、数数下图中有几个角,并且用 = 1 \* GB2 ⑴ = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③....等序号标出各角来。
7、认真分析后填上合适的单位。
8、请你用合适的工具按要求画出下图,并求出涂色部分的面积。
9、分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形形状
10、认真分析,在括号中填上合适的数
=0.25= =( )÷28=( )%=( ):( )
数学思考能力检测(每小题6分 共30分)
1、下图地毯上蓝色部分的面积是多少?(每个小正方形的面积一样大)请你认真观察之后,想想怎样算简便,(1)写出计算方案;(2)算出结果。
2、看图并回答问题
3、下图是四年级下册26页《街心广场》的情景图,请你认真观察之
后说说:(1)你发现三个长方形的长之间有什么关系,宽之间有什么关系?面积之间有什么关系?(2)根据这些“关系”请你简要总结一下长方形长、宽的变化影响面积变化的规律。(提示:长、宽同时扩大的倍数可用N表示)
4、判断下面表格中的两个量是否成正比例或反比例?为什么?
5、例:盒子中有45立方厘米的水,结成冰后,冰的体积约为50立方厘米。冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几?
(1)请根据自己的理解说说“增加了百分之几”是什么意思?
(2) 画线段图表示题意。
三、解决问题能力检测(每小题8分 共40分)
1、先写出下题中的等量关系,然后列方程进行计算。
果品店购进40箱苹果,苹果的箱数是购进桔子箱数的。商店购进桔子多少箱?
2、下图是李刚家6月份生活开支情况统计图(1)认真观察这个统计图, 你发现了哪些数学信息?
1050元
1050元
(2)根据这些信息,请你提
出两个相关的数学问题,并 解答其中的一个问题。
3、八一希望小学的师生去参观博物馆,各年级人数如下表:
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
学生(人)
88
94
106
114
100
120
教师(人)
4
4
4
6
6
6
按规定每批参观人数不超过230
按规定每批参观人数不超过230人,请你根据每批参观人数和租车价目表,设计每次参观的人数和用车方案。
4、学校要挖一个长方体水池,在比例尺是1:200的设计图上,水池的长是12厘米,宽是10厘米,深是2厘米。
按图施工,这个水池的长、宽、深各应挖多少米?
5、 甲、乙、丙三名同学到苹果园摘苹果,甲同学摘的个数比乙同学多20%,乙同学摘的个数比丙同学多20%,甲同学摘的个数是丙同学的百分之几?
新北师大版六年级数学综合素质监测试卷答案
一、知识与技能检测:(每小题各3分 共30分)
11562万、二千
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